为全面了解学生心理健康状况，建立心理档案，对可能存在的心理问题能及时发现、及时给予心理辅导，提高我校心理健康教育工作的针对性和科学性，近日，荣成市第二十九中学开展学生心理健康普查工作。
本次心理普查借助智慧思源软件进行测评。测评前，心理教师对学生做了测前指导，提醒学生依据自己的实际情况选择适当的选项。
在心理教师和计算机教师的积极配合下，同学们认真有效地完成测试题目。确保每位同学都参与测试，测试率达到100％。
测评结束后，心理老师将对每个年级学生进行筛查，整理，统一汇总数据，并对数据进行分析评估，以便监测学生的心理状态，对学校科学、有效、有针对地开展心理健康教育，促进学生心理品质发展与健康生活提供了依据，心理教师将对普查结果进行数据分析与处理，形成心理测评报告，有针对性地对学生心理方面开展工作，为学生的健康发展保驾护航。
“让不良心境得到及时转变和更新”，心理测评工作只是心理普查的第一步。今后学校还将陆续开展心理约谈和心理档案建立等后续工作，根据学生的心理健康状况提供心理咨询与危机干预服务、开展系列心理知识讲座、团体辅导等教育活动。我们也将通过不断探索学生心理健康教育的新思路、新方法，将“新生适应不良综合症”通过疏导，使学生顺利度过心理失衡期，引导新生积极主动关注自身心理健康，培养新生自主自助维护自身心理健康的意识和能力，为学生心理健康成长保驾护航。（刘晓华）
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