9月1日至8日，广州市增城区广外增城实验学校、天河区汇景新城学校、华康小学、凌塘小学、泰安小学、阳江市阳东一问学校、佛山市禅城区培立实验小学、惠州市东江广雅学校、南坛小学实验学校、北京师范大学大亚湾实验学校、麦地小学等11所中小学校携手伊顿纪德校服品牌，在开学季期间，为学生带来了以“美由心生，礼形于外”为主题的“美的第一课”礼仪体验课，帮助学生探索美、发现美，唤醒学生对美的意识和追求。
“美由心生”，说的则是美是需要用心去感知的。校园是一个无声的“教育场”，校园里的一草一木，校标、校徽，还有校服都是美的载体，需要学生们用心去感知。然而，在中国的校园中，校服美育却长期被忽视，启蒙美学教育成为社会共同探寻的教育课题。举办此次美育课程的11所学校都希望可以将校服文化融入学校的价值理念，通过合体美观的穿着和端庄得体的言行，在潜移默化中浸润、熏陶学生的审美情趣、礼仪素养、价值观念。
“礼形于外”，说的是外在的礼仪指导可以唤醒学生对美的向往。《礼记》有曰“礼仪之始，在于正衣冠”。得体的着装是一个人内在修养的流露，也是尊重他人的表现。在美育课堂上，老师们从礼仪与美、形象礼仪、仪态礼仪、公共礼仪等方面进行讲解，从礼仪课堂到日常生活，学生一言一行在礼仪浸润下显得更加自信。
广州市天河区泰安小学邱志玲校长在致辞中说道，“都说：爱美之心，人皆有之。置身泰安校园，满眼的绿意——很美；朗朗的书声——很美；洋溢着快乐笑容的师生——也很美。我们的八字校风——各美其美，美人之美，更充分彰显了泰安人对校园之美、教育之美的不懈追求。美，外显于服饰、言行；内蕴于气质、修养。好的教育，既要知美，更应达美。”
康德说过：“美是那不凭借概念而普遍令人愉快的”，通过审美，人们可以开启一种新的、一种不同的看待、感受、思考世界的方式。因此，美育在校园的场景之中，不应当仅仅是艺术的教育，更应当渗透在其他教育中。这11所学校举行的“美的第一课”，正是以校服为载体，让孩子们从当下就通过礼仪感知美、探索美，未来才能更好地创造美。
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